高中历史教学中如何培养学生的学科素养探讨

• 作者: 谌宏珊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中历史 学科素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的发展,核心素养一词的提及频率越来越高.高中历史对于高中生来说是一门非常重要的学科.在高中历史的教学过程中培养学生的核心素养,不仅是社会和教育发展的要求,也是促进学生不断发展的要求.培养学生的核心素养可以发散学生的思维,加强学生对于历史的理解能力,有利于丰富学生对历史的认知,提高学生处理历史问题的能力.因此,如何在高中历史课堂教学过程中提高学生的核心素养,是现在很多高中历史教师关注的话题之一.