教育听力师的筛查责任与评估任务

• 作者: 李天晴
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 教育听力师 筛查 责任 评估任务
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 百家苑
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2021.01zx.233

摘要

听力师指的是独立从事于鉴别、评估和处理听觉、平衡以及其他神经系统疾患的职业工作者,而教育听力师则是基于教育需要对儿童的听力情况做鉴别与评估的专业人员.就目前的分析来看,在社会实践中有比较多的听力障碍儿童,对这部分儿童的听力障碍进行筛查与评估,确定相关治疗手段对问题解决的具体效果,这对于听力障碍儿童的恢复来讲有积极的意义.作为教育听力师,其基于教育需要对儿童的具体情况进行总结与分析,这对于提供治疗意义显著.文章对教育听力师的筛查责任和评估任务进行分析,旨在指导实践工作.