"三全育人"视阈下思政工作体系构建——以英国高校学生服务工作为例

• 作者: 王舒圆
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: "三全育人" 学生服务 思政工作体系
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 大学育人
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2021.08.030

摘要

党中央、国务院对高校提出"三全育人"工作要求.对比中英两国高等教育,目前中国高等教育中还部分存在诸如教师重教书而轻育人、行政多于管理而非服务、辅导员多于事务处理而非价值引领等问题,而英国高校学生服务和支持系统中蕴含很多育人元素,值得我们学习和思考.中国高校要尝试在行政系统注重全程服务,以需求为牵引;在学工系统注重精细分工,以专业为宗旨;在教学系统注重教师参与,以育人为目标.