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摘要:
高中学生学业评价是普通高中学校对学生全面发展状况的观察、记录、分析,主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面,是新高考方案中高校招生录取的重要参考.本文笔者结合自身的教育教学实践及课题组研究过程的感悟和成果,简述了构建普通高中学生学业评价体系的重要意义.
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文献信息
篇名 浅谈高中学生学业评价体系构建的意义
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中学生 评价体系 重要意义
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.185
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
评价体系
重要意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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