"大学语文"非标准答案课程考核改革的实践路径

• 作者: 翟文茜 胡越
• 来源期刊: 教书育人（高教论坛）
• 关键词: 大学语文 非标准答案 课程考核 实践路径
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教材
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549.2021.03.023

摘要

以非标准答案考核改革提升"大学语文"教学效果极具现实意义.我校"大学语文"课程考核改革的实践表明,体现灵活性、探究性和开放性的非标准答案考核激发了学生学习兴趣,挖掘了学生学习潜能,培养了学生知识创新能力.进一步探索非标准答案课程考核改革,要与课程教学改革深度融合,共同实现"大学语文"课堂育人、能力培养的本质目标.