以高考试题为载体开展主题教学的探索与思考

• 作者: 刘宏英
• 来源期刊: 福建中学数学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段直线与圆锥曲线问题涉及的概念、公式较多,对数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算等核心素养的要求较高,而且需要综合运用数形结合、函数与方程等数学思想方法,因此成为教学的难点.怎样教才有利于学生素养的提升?《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出以重要的数学概念或核心数学知识、数学思想方法、数学学科核心素养为主线组织学习主题,开展主题教学.