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摘要:
平行线的性质在初中数学几何相关问题的解答过程中具有广泛的应用,在问题分析与求解时,学生往往无法从已知的平行线性质出发,有效的进行知识点应用,导致解答过程复杂.本文通过对平行线性质相关问题进行剖析,探究对平行线性质的理解程度.
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文献信息
篇名 平行线性质的理解与把握
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 平行线性质 初中数学 比例
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 解题途径
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
平行线性质
初中数学
比例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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