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摘要:
本文针对中职艺校语文课堂教学效率低、师生互动性差等问题,提出构建中职艺校"学演相生,神形融合"的语文高效课堂模式的策略:关注艺术专业特点与学生个性特征,使学习与表演相互促进,将文化内涵(即"神")与各专业不同特性(即"形")深度融合,用专业特色助推语文教育,打造中职艺校语文高效课堂.
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文献信息
篇名 构建中职艺校语文高效课堂模式探究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 中职艺校 中职语文 高效课堂
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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chi
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