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摘要:
每个班级都会有"问题孩子",让老师辛辛苦苦的教育毫无用处.本文以小康同学的例子分析探讨"城市留守儿童"的教育问题,希望能通过多方合育的方式筑就这些孩子的阳光房,构建校园—家庭—社区三方合力的教育体系.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多方合育筑就『问题孩子』的阳光房
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 多方合育 "问题孩子" 阳光房
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 心育导航
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多方合育
"问题孩子"
阳光房
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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1302
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2
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28
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