"训·产·创"共享型中职学校实践实训基地建构理论和模式运用 ——以沈阳市旅游学校为例

• 作者: 仲涛 马萍
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 实习实训
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

传统的中职学校实践实训建设基本以满足模拟技能训练为目标,其主要弊端是脱离真实环境和企业需求而孤立存在,难以较好实现实践实训教学的终极目标.为破解这一难题,沈阳市旅游学校提出了以建构技能训练、生产性实训、创新创业实践为一体的"共享型"实践实训基地的理念,并经过多年的不断探索和实践,逐渐形成了"训·产·创"共享型实践实训的建构理论和实践模式,培养了一批既有技能又有高阶思维能力的复合型人才.