基于核心素养探索新时代大学生反思能力培育的路径

• 作者: 王以雷
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 反思能力 培育路径
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 德育与素质教育
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

基于核心素养阐释新时代大学生反思能力的内涵与特征,分析培育大学生反思能力的重要意义,并在调查的基础上指出当前大学生反思能力缺失的表现,从社会、学校、家庭等方面,积极探索新时代大学生反思能力的培育路径.