作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、导入新课,配乐读文 1.生命中总有一些美丽的相遇,会镌刻进我们的记忆,甚至灵魂:1982年5月的一天,作家宗璞与一片辉煌的紫色相遇,写下一篇状物抒情的散文——《紫藤萝瀑布》. 作者为什么用"紫藤萝瀑布"作为题目呢?(参考:用比喻的修辞手法,将紫藤萝比作瀑布,状写了紫藤萝花开之"盛") 欣赏"紫藤萝瀑布"图片.(先出示瀑布图片,再出示紫藤萝图片) 2."紫藤萝有多盛,一直这么盛吗?作者写紫藤萝意在表达什么?"带着这些问题,师生合作读文.
推荐文章
紫藤扦插育苗初探
扦插
育苗
成活率
激素
紫藤及其栽培技术
紫藤
技术
栽培
藤本植物
垂直绿化
荚果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《紫藤萝瀑布》教学设计
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课堂在线
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
出版文献量(篇)
6601
总下载数(次)
5
论文1v1指导