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摘要:
受中考指挥棒的影响,初中地理在初中学段各学科中的地位非常的"尴尬",这让许多一线的地理学科教师觉得非常困惑和迷茫.本文从"使学生感兴趣"这一视角,通过让学生学习身边的地理、学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理,绽放出初中地理学科的魅力,从而来提高地理在学生心目中的地位.
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篇名 初中地理如何在"尴尬"中绽放
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.06.019
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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