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摘要:
英语是小学阶段的重要学科,也是一门外来语种,学生学习起来自然有一定难度.在课堂教学中,教师可以巧妙运用支架教学,更好地提升学生的英语综合能力,为后续发展奠定基础.
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建构学习下的小学英语课堂转变
英语课堂
建构学习
学习方式
小学
接受式学习
生活经验
建构知识
语言情境
如何打造高效的小学英语课堂
小学英语
高效课堂
教学效率
教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
生态学
课堂教学
倾情打造高效英语课堂
更新教学理念
内心世界
分层教学目标
小组合作
多元化教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用支架理论,建构高效英语课堂
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 课堂教学 支架
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 1065
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1423
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
支架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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