立德树人导向的高中生物学习题教学

• 作者: 韩益钧
• 来源期刊: 中学生物学
• 关键词: 立德树人 高中生物 学习题教学 实践范式
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.05.032

摘要

明晰了立德树人的时代内涵及教学评价导向,分析了立德树人导向的高中生物学习题教学的育人功能与价值,通过构建立德树人导向的习题教学实践范式,引导学生在认识与理解、辨别与阐释、应用与解决过程中涵养德行,促进习题教学从知能训练向学科育人转变.