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摘要:
在丰富多彩的折纸活动中,有许多数学活动值得我们去研究.折纸与数学结合起来,可以帮助学生更好的理解数学,建构新的认知结构.本文介绍了折纸活动的由来,通过分析折纸对小学生在概念形成、思维养成等方面的价值,详细探究了折纸在小学数学中的具体实践.旨在为数学教育事业的发展提供一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 折纸在小学数学中的实践探寻
来源期刊 造纸信息 学科
关键词 折纸 小学数学 实践探寻
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 纸论坛
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8791.2021.08.033
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研究主题发展历程
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折纸
小学数学
实践探寻
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
造纸信息
月刊
1006-8791
11-3667/TS
大16开
北京朝阳区启阳路4号院2号楼
82-881
1986
chi
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