基于高考评价体系背景下的高中化学情境研究

• 作者: 覃琦
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 关键词: 中国高考评价体系 高中化学 情境研究 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 考试大家谈
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文根据以"一核四层四翼"为主要内容的高考评价体系下近年来全国高考化学命题的变化,论述高中化学情境的分类方法和积累途径,并分析化学情境的应用模式.