爱国教育在初中历史教学中的渗透策略

• 作者: 叶继定
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学不仅是让学生了解过去发生的事情,还要通过历史教训、经验,以史为鉴,弘扬我国上下五千年的优秀文化和传统美德.在历史教学中渗透爱国教育,能培养学生的集体荣誉感和爱国情感.通过历史学习,学生能了解国际和社会上发生的事情,从而拥有正确的价值观导向.教师可以将一些重大的国际事件与历史教学相结合,从而增强学生的民族自豪感.