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摘要:
新高考即将全面实施之际,如何备战2022年"老"高考的"压轴考"引起人们的广泛关注.文章以2021年高考数学全国乙卷为例,通过分析试题特点,窥探高考命题走势,揭示核心素养导向下的教学如何更好地适应评价的改革.
内容分析
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文献信息
篇名 聚焦核心素养凸显数学本质 ——2021年高考数学全国乙卷试题评析与教学启示
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 高考试题 核心素养 数学本质 理性思维
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 备考研究
研究方向 页码范围 54-59
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高考试题
核心素养
数学本质
理性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
6
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