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摘要:
信息技术走进校园,进入小学数学课堂,是时代发展和教育改革的重要标志.将信息技术应用于小学数学课堂教学中,既丰富了课堂的内容,又增加了教学的层次感和递进感,更拉近了数学与学生之间的距离,对培养学生的数学学科核心素养起着至关重要的作用. 如何将信息技术融入到小学数学课堂教学中呢?本文以案例为载体,简要分析信息技术与小学数学课程整合的措施和方法.
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篇名 巧用信息技术展露数学魅力
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.12.018
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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