化学主题教学的问题情境设计——以“酒与化学的不解之缘”为例

• 作者: 席云芳 钱秋萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 核心素养 学习任务 主题教学
• 年，卷（期）: wldh_2021,（5）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

个性化的化学主题教学设计,通常源于教师对学科内容有独到的文本解读需求,为不同的教学对象量身定做而成。化学主题教学的问题情境设计,主要从核心素养导向(活动目标)、学习任务驱动(设计亮点)、问题情境设置(思维起点)、主题活动构建(设计重点)四方面展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱秋萍		4	3	1.0	1.0
2	席云芳		4	0	0.0	0.0