思维导图在高中数学复习课中应用探究

• 作者: 闫伯勤
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维导图教学模式是指教师以图谱方案帮助学生理解知识学习内容,完善学生知识框架的一类教学手段.这是素质教育背景下的一种新型教学方法,它能够改变学生对于数学知识的认知,完成学生解题能力及创造性思维的发展.教师也必须时刻反思自己的教学过程,将思维导图应用于高中数学的复习过程中,提高复习课堂教学质量.