融通学程:学科育人的新探索

• 作者: 贾卉 王蔚 黄梅露
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 融通学程 学科育人 课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 66-68,76
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

融通学程着眼于儿童生命的个性成长,以儿童经验的完整性为逻辑起点和价值归宿,引导儿童综合地、关联地运用学科知识探究真问题,实现融会贯通的学习.融通学程有机地加入学科育人、课程育人等思想,使之扎根于立德树人的价值理念.