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摘要:
在高中教育中历史深受学生的喜爱以及欢迎,很多学生在学习历史的时候能够以史为鉴,掌握更多的道理。但是在实际高中历史教学的时候,有很多学生在学习历史时会遇到许多问题,历史的成绩不理想。本文首先探讨高中历史学困生产生的原因,其次讲述高中历史学困生转化的具体策略,以此来供相关人士参考与交流。
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文献信息
篇名 高中历史学困生产生的原因及应对
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中历史 学困生 原因及应对
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0258-0258
页数 1页 分类号 G
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1 邓海波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中历史
学困生
原因及应对
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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6595
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