用故事教学培养小学生英语阅读兴趣

• 作者: 高庆
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 广州市百千万第三批小学名教师培养成果选(三)
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.03.014

摘要

按照英语课程标准,学生在小学毕业前需要达到能借助图片读懂简单的故事或小短文的水平,并养成按意群阅读 的习惯.然而,在小学阶段,学生的英语阅读过程却受到阅读兴趣低落、词汇量不足、西方文化背景知识缺乏、阅读技巧有效性不高和缺乏语感能力等问题的深深困扰.如何才能更好激发起学生的阅读兴趣,提升其阅读能力?实践证明,故事教学法是有效的方法之一.