互动健康教育结合针对性护理对小儿振动排痰患者依从性、症状改善情况

• 作者: 杨萍萍 邹德云
• 来源期刊: 武警后勤学院学报（医学版）
• 关键词: 互动健康教育 针对性护理 振动排痰 依从性
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流|Communications
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文

摘要

作为儿童高发的一种呼吸系统疾病,小儿支气管肺炎早期表现为咳嗽、咳痰等,随着病情加重,可出现气促、呼吸不畅等,同时可能出现缺氧性脑病、呼吸衰竭等并发症,给患儿生命健康带来极大威胁.目前,对于此病除给予对症治疗外,还常采取振动排痰方式清除患儿气道痰液,解除气道堵塞.因儿童认知力,自控能力较差,在开展各项治疗过程中常出现哭闹、拒绝合作等情况,阻碍治疗有效开展,从而不利于疾病好转[1].因此,需采取有效干预策略提升小儿支气管肺炎患儿治疗配合度.针对性护理是结合患儿自身特点及健康需求所实施的一种护理手段,在儿童患者等生理特点较为特殊的患者中具有重要的应用价值[2].互动健康教育为一种创新性的护理模式,其强调护患平等交流,有利于护患信任关系的建立,可促使患儿及家属欣然采纳医疗护理方案,并积极配合,从而可使患儿获得较佳的治疗效果[3].本研究将互动健康教育结合针对性护理应用于小儿振动排痰患儿,效果较好,现报道如下.