增强教师心理韧性的原因和方法

• 作者: 林思悦
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 师资队伍
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"心理韧性"是指个体在高危压力的情景下, 个体的发展和社会适应功能并没有受到破坏, 虽经由外界的压力, 但忍让可以很好地适应压力, 超越自身或环境的限制, 取得更辉煌的社会成就.教师心理韧性指教师面对教育教学的压力、挑战或者逆境时所表现出来的一种动态的积极适应过程, 其结果表现为教师应对挑战环境下持续的专业承诺、专业发展热情与成长动力.