职业韧性与教师职业生涯高原的产生

• 作者: 寇冬泉 黄技
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 教师 职业韧性 职业生涯高原 职业发展
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5227.2008.03.025

摘要

职业韧性是个体在面对职业事件时心理和行为的有效应对过程.其在教师职业生涯高原产生中扮演着重要的角色.提高教师职业韧性,就可以有效应对教师职业生涯高原.因此,可以从提高教师的理性认识、挖掘教师优点、潜能和寻求外部支持、重视培养的过程等角度提高教师的职业韧性.