师德建设的意义及实施策略

• 作者: 王木森
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: "四有"教师 师德 规则意识
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

师德建设的成效主要仰赖于教师的主体性.文章先深刻地阐明师德的内涵,主张让教师"走入凡尘",减轻教师的负担,并认为好的师德标准是"四有"教师,然后提出师德的意义,即为人也为己,最后从多方面提出师德建设的实施策略,旨在促进教师,尤其是青年教师的师德建设.