拓展教学视野促进深度学习提升核心素养——以"离散型随机变量及其分布列"第1课时为例

• 作者: 杜海洋
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 问题教学 深度学习 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 谈学论教
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在数学概念教学中我们应该重视挖掘概念之间的内在联系,使学生对知识的理解、方法的掌握网络化、系统化."问题是数学的心脏",以问题引导学生深度思考,促进学生深度学习,提升学生的数学核心素养.本文以"离散型随机变量及其分布列"(第1课时)教学为例说明上述观点.