基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了课程思政教学改革背景和课程思政融入研究生公共英语课程的重要意义,分析了目前研究生公共英语课程思政的现状和面临的问题,指出推进研究生公共英语课程思政工作的必要性.研究生公共英语任课教师要提高育人意识和育人能力,深挖教学内容中蕴含的思政元素,积极拓宽和创新教学方式和手段,建立系统完善的评价体系,在教学过程中将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,为社会主义建设培养德才兼备的高端人才.
推荐文章
高职院校公共英语教学改革
高职高专
教学改革
公共英语
研究生公共英语课堂沉默现象探究
研究生公共英语
课堂沉默
因子分析
网络环境下旅游英语课程的混合式教学
网络环境
旅游英语
混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 研究生公共英语课程思政混合式教学改革探索
来源期刊 英语广场 学科
关键词 研究生公共英语 课程思政 混合式教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程思政教学实践
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.06.022
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (461)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究生公共英语
课程思政
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
总下载数(次)
8
论文1v1指导