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摘要:
小学阶段是学生自我观念和自我意识形成的主要阶段。班主任一定要做好引导工作,充分发挥德育工作的价值,坚持班级管理德育先行的理念,制定科学合理的德育措施,利用先进的教学理念在教授学生一定理论知识的同时引导学生用自己的行动进行有效实践,不断深化学生的德育意识,培养学生正确的思想道德观念,为班级管理工作的开展奠定良好的基础。
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教育手段
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关键词云
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文献信息
篇名 班级管理,德育先行——浅谈小学班主任德育工作的开展
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 班级管理 德育先行 班主任德育工作 开展策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.057
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
德育先行
班主任德育工作
开展策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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