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摘要:
文章首先对中国传统文化课程进行了概述,然后论述了民族高校中国传统文化课程建设的意义,接着分析了民族高校中国传统文化课程建设的现状,最后提出了民族高校中国传统文化课程建设的优化路径.
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高校
中华优秀传统文化
课程模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族高校中国传统文化课程的建设
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 中国传统文化课程 思政目标 民族高校
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202112010
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化课程
思政目标
民族高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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