论文降重
免费查重
核心素养视域下初中英语读写结合教学模式研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
初中英语教师要想促进学生学习能力的培养,就需要把握读和写这两个中心环节,促进二者的有机结合,以便在读写结合的双重推动之下培育学生英语核心素养.本文就如何通过英语读写结合教学实践塑造和完善学生核心素养进行分析,以期为新时期的英语教育改革提供创新思路.
推荐文章
基于核心素养下的初中英语阅读写作课教学模式探究
核心素养
初中英语
阅读写作
教学模式
核心素养视域下初中英语阅读教学实践研究
核心素养
初中英语
阅读教学
初中英语读写结合教学探究
初中英语教学
读写结合
问题
方法
初中英语核心素养视域下"听、说、读、写"能力的研究
初中英语
核心素养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (11)
共引文献 (5)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
1986(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2005(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2009(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2010(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2012(3)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（3）
2015(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2016(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2017(3)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（1）
2020(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2021(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
读写结合
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
50
总被引数（次）
844
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
新智慧2021年第9期
新智慧2021年第8期
新智慧2021年第7期
新智慧2021年第6期
新智慧2021年第5期
新智慧2021年第4期
新智慧2021年第34期
新智慧2021年第33期
新智慧2021年第32期
新智慧2021年第31期
新智慧2021年第30期
新智慧2021年第3期
新智慧2021年第29期
新智慧2021年第28期
新智慧2021年第27期
新智慧2021年第26期
新智慧2021年第25期
新智慧2021年第24期
新智慧2021年第23期
新智慧2021年第22期
新智慧2021年第21期
新智慧2021年第20期
新智慧2021年第2期
新智慧2021年第19期
新智慧2021年第18期
新智慧2021年第17期
新智慧2021年第16期
新智慧2021年第12期
新智慧2021年第11期
新智慧2021年第10期
新智慧2021年第1期
