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摘要:
当代中国高校马克思主义信仰教育以人的实践活动为依托并以共产主义为根本价值追求,兼具科学性与价值性.新中国成立后,信仰教育经历了建国初的奠基、"文革"时期的挫折和改革开放后的调整与发展3个阶段.其成功经验在于始终坚持党的绝对领导,注重构建科学的信仰教育理论体系、教学体系和实践体系,并注重以各方联动打造信仰教育大格局;其需反思之处在于应不断加强信仰教育时代性以反对思维僵化,加强实效性以反对形式主义,强化系统性科学性以反对政治功利主义.
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关于马克思主义信仰教育的初步思考
马克思主义
信仰
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论当代中国马克思主义大众化内涵及其价值
当代中国马克思主义
大众化
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当代中国高校马克思主义信仰教育的回顾与展望
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科
关键词 当代中国 高校马克思主义信仰教育 回顾 展望
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 素质教育|Research on Quality Education
研究方向 页码范围 82-87
页数 6页 分类号 D2
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.09.019
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研究主题发展历程
节点文献
当代中国
高校马克思主义信仰教育
回顾
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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