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由术进道:跨媒介时代中职语文的课堂突围
由术进道:跨媒介时代中职语文的课堂突围
作者:
虞则宴
包晓明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职语文
跨媒体时代
教法改革
摘要:
2017年,学校教师开始对"跨媒介阅读与交流"这一新事物进行探索性研究,但多浅尝辄止.直到2020年年初,期待已久的《中等职业学校语文课程标准》(2020年发文版)终于问世.第一时间对课标展开了深入研读,发现"跨媒介阅读与交流"成为基础模块8个必修的学习专题之一.以此为契机,展开了对跨媒介时代中职语文如何更好地进行教法改革,从而实现课堂变革的系统性探索之旅.
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跨媒介时代
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文献信息
篇名
由术进道:跨媒介时代中职语文的课堂突围
来源期刊
职业教育
学科
关键词
中职语文
跨媒体时代
教法改革
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
11-15
页数
5页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-4530.2021.10.003
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
跨媒体时代
教法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
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总被引数(次)
7782
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