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摘要:
在社会发展、教育改革的背景下,教育教学手段越来越丰富,合作学习的教学方法在初中体育足球教学中得到了广泛应用.通过合作学习的开展,不仅可以使得教学氛围更具趣味,激发学生对足球运动的兴趣,还可以有效增强学生的团队意识和团体协作能力,使得课堂氛围更加活跃,由此构建出一个更加高效的体育课堂.因此,在初中体育足球教学中,为提高教学质量,教师即可采用合作学习这一模式展开教学.本文将围绕"合作学习模式在初中体育足球教学中的应用"这一主题展开探究.
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足球教学
合作学习模式在高中体育教学中的应用探讨
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应用
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文献信息
篇名 合作学习模式在初中体育足球教学中的应用
来源期刊 体育画报 学科
关键词 初中体育 足球教学 合作学习 应用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G40-013.9
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
足球教学
合作学习
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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