信息技术在小学数学"图形与几何"课堂教学中的应用

• 作者: 李静
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 小学信息技术 小学数学 图形与几何 几何画板
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学生在学习几何时需要经历一个漫长的过程才能形成空间观念.当前是一个信息技术高速发达的时代,以结合多媒体的方式给学生展现出更为生动的教学内容,这种方式包括图片形式、影像形式,教师在课前准备符合教学内容的教学资料,帮助学生更为生动地了解到图形与几何,提升学生的空间几何结构认知能力,时代的发展让各个领域的联系更加紧密,不同的领域却可以共同促进,处于21世纪的我们,身处于互联网时代,同时我们明白它与我们生活中的每一个领域都有密不可分的关系.而信息技术在教育上的应用,让两者都取得了巨大的进步.国家的发展离不开教育,而教育的前进也离不开国家各个领域的发展.而在小学教育这一特殊阶段时期,在学生没有自主能力下,信息技术在教育上的应用作用就尤为显著.