微风吹进课堂——微课优化高中数学教学的策略浅谈

• 作者: 万军
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 微课 高中数学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着近年来教育的不断改革,高中数学的教学形式也在不断优化.微课是近年来高中数学课堂上比较受欢迎的一种教学形式.微课的出现,提高了学生的学习效率,增强了高中数学教学的有效性.微课具有便利性、有效性、高效性的优点,教师在实际教学中多利用微课教学可以吸引学生的注意力,提升学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩.