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摘要:
中国画在小学美术实践中的广泛应用,对小学生的全面发展具有重要意义,本文以小学美术教学中中国画的有效应用为例,探讨中国画在小学美术教学中的合理化应用,并提出教师队伍的相应要求.深刻认识中国画教学在小学美术教学中的主体地位,为学习中华民族的艺术瑰宝提供了有效的探究策略,提出了笔者自己的反思和思考.
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呈现特点
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小学美术
国画教学
审美培养
内容分析
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文献信息
篇名 关于小学美术课堂中"中国画"的有效运用分析
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 中国画 小学美术 绘画教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国画
小学美术
绘画教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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