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摘要:
实验教学是课程教学的一个重要组成部分,是检验学生对理论知识掌握和运用的有效手段之一。文章从安徽中医药大学信息管理与信息系统专业人才培养目标出发,分析了学生需要具备的能力,指出以前实验课程教学中存在的问题。结合CBE模式的特点,在人才培养方案、教学方法、实验设施、教师培养和实验教学评价体系等方面进行了相应的改进措施。采用CBE模式教学后,在提高学生学习兴趣、教师素质和能力以及满足社会需求等方面均取得了较好的效果。
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文献信息
篇名 CBE模式在信息管理与信息系统专业实验教学中的应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 CBE模式 信息管理与信息系统 实验教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
CBE模式
信息管理与信息系统
实验教学
研究起点
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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23
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