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摘要:
随着房地产行业的发展,对建筑专业的学校、教师和学生都提出了更高的要求.然而,建筑专业由于自身的范围大、起点高、内容多等特点,建筑教学的提升往往受到场地、人才、资金等条件的限制,尤其在信息化教学方面的进展很是不如意,急需采取一些策略,提高建筑专业的教学效果.
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篇名 中职建筑信息化教学策略探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职建筑 信息化 教学策略 探索
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.291
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研究主题发展历程
节点文献
中职建筑
信息化
教学策略
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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