初中数学解题教学策略研究初探

• 作者: 余宝平
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 解题途径 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学课堂上,解题是学生学习和发展数学知识常见的模式之一,然而解题的方法和质量直接影响学生的学习效率.数学教学中,教师通过有效的解题教学策略,巧妙设问并指导解决,不断训练他们面对问题时保持清晰的思维,积累解决问题的经验和方法,从而促进学生分析问题和解决问题能力的提高.