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社会主义核心价值观教育对象的三个维度论析
社会主义核心价值观教育对象的三个维度论析
作者:
吴晓庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时代
社会主义核心价值观教育
教育对象
摘要:
党的十八大以来,党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观.习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求.党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循.在社会主义核心价值观教育中,把教育对象具体对焦党员领导干部"关键少数"、青年群体,并拓展到社会大众,最终使社会主义核心价值观成为全体人民的行为准则和共同价值追求.这对于我们在实践中,更好地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、厘清社会主义核心价值观教育的层次理路具有重要的理论价值和现实意义.
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篇名
社会主义核心价值观教育对象的三个维度论析
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
教育
关键词
新时代
社会主义核心价值观教育
教育对象
年,卷(期)
2021,(11)
所属期刊栏目
思想政治工作研究
研究方向
页码范围
137-140
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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社会主义核心价值观教育
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期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
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