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初中道德与法治课中的教学机智刍议
初中道德与法治课中的教学机智刍议
作者:
杨雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
因势利导
道德与法治
随机应变
摘要:
道德与法治课程的教学要与社会生活的实际问题紧密结合,因为它是一门与社会事件关系密切的科目.所以在新课改思想的指导下,教师要以教学内容为基础,在课堂教学中巧妙的引入社会生活中的各种问题和现象,要求学生在分析、观察、解决问题时要以马克思辩证唯物主义为指导.
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对初中道德与法治课教学的若干思考
初中
道德与法治
教学
思考
体验式教学在初中道德与法治课中的应用
体验式教学
道德与法治
教学
初中道德与法治课的互动教学模式分析与研究
初中阶段
道德与法治课
互动教学模式
初中道德与法治课教学中的互动教学解析
初中
道德与法治
互动教学
策略
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
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文献信息
篇名
初中道德与法治课中的教学机智刍议
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
因势利导
道德与法治
随机应变
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
1087
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1455
五维指标
传播情况
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引文网络
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参考文献
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
因势利导
道德与法治
随机应变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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317
总被引数(次)
1602
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