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摘要:
本文分析在语文教学中渗透德育的意义,提出挖掘教材德育资源进行德育教学、改善师生关系进行道德引领、联系生活实际延伸德育范围、开展学习活动深化学生德育认识、进行社会实践构建德育文化氛围等做法,以发挥语文教学的优势,提升学生的人文素养.
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文献信息
篇名 在高中语文教学中渗透德育的策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 渗透德育 高中语文 教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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渗透德育
高中语文
教学策略
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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