"苦难与新生"中的文学表达 ——基于认知理解的"中国革命传统作品研习"单元教学

• 作者: 季丰
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 中国革命传统作品 文学 研习 认知理解
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 参编者说
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本设计紧扣"中国革命传统作品研习"学习任务群的目标与要求,以统编高中语文教材选择性必修中册第二单元"苦难与新生"为学习内容,开展基于认知理解的单元整体教学.学习活动以分课研习为主,辅以情境学习任务,同时又以"单元研习任务"来带动单元整体学习.既照顾到单篇教学,又考虑到单元整合;既考虑到教学过程中的活动性,又不放弃应有的细致研读.整个设计尊重文本价值与学情,研习形式多样,操作性强.