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摘要:
英语作为一门语言学科,在教学过程中应该关注学生的英语运用能力的培养和发展,其中英语口语表达能力和书面表达能力是学生英语输出环节,是引导学生应用英语知识的关键环节,这就要求教师在教学过程中要关注学生表达能力的培养,给学生提供良好的表达平台和机会.本文以八年级英语阅读教学为例,阐述阅读教学中学生表达能力的培养策略,旨在为初中英语阅读教学提供一定的参考.
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途径研究
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应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养下八年级英语阅读教学中学生表达能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 核心素养 英语阅读 表达能力
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 写作指南
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
英语阅读
表达能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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