高中生物学教材中古诗词的内容分析与教学探微 ——以人教版选择性必修二《生物与环境》为例

• 作者: 杨祖芳
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 古诗词 生物与环境 人教版教材 教学探微
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教材解读
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.16.004

摘要

生物学教材中蕴含着丰富的隐性课程育人资源.通过对人教版高中教材《生物与环境》中的古诗词进行内容锚定、价值思辨及教学案例探讨,研究发现教材蕴含着丰富的古诗词资源,有助于跨学科渗透中华传统文化与培植社会责任核心素养;实际教学中可应用该资源创设具身化体验的教学情境、命制多样化素材的原创试题、掌握科学化现象的实证方式,以及推理逻辑化线索的学科原理.