人文地理与城乡规划专业人才培养模式创新研究 ——以苏州科技大学为例

• 作者: 余成
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 人文地理与城乡规划 人才培养 模式创新
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.11.025

摘要

近年来,教育部新设立了很多专业,人文地理与城乡规划专业就是其中之一,其综合了人文地理和城乡规划两个专业的学科知识与专业背景,如何对专业课程进行建设以及界定其专业的界限目前还未有定论,因此对于该专业人才培养模式的研究就显得至关重要.本文以苏州科技大学人文地理与城乡规划专业为例,对本专业的人才培养模式进行了创新性的研究.